Ficha de detalle de publicación

TITULO: Internet en las escuelas. Efecto sobre el rendimiento educativo en el Perú: 2007-2011

AUTOR:
AÑO: 2014
ETIQUETAS: acceso a Internet, acceso a las TIC, banda ancha

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Este estudio consiste en una aproximación al efecto del acceso a Internet y del acceso a Internet de banda ancha en el rendimiento educativo de los estudiantes de segundo grado de primaria en el Perú. De acuerdo a la literatura, el acceso y uso adecuadamente guiado de las tecnologías de la información (TIC) a tan temprana edad tendría un efecto en las capacidades de comprensión lectora y en el desarrollo de razonamiento matemático. En particular, el acceso a la Internet tendría un impacto en múltiples habilidades cognitivas como la capacidad de procesamiento de información, desarrollo del lenguaje e inteligencia visual y meta-cognitivas como planificación, estrategias de búsqueda y evaluación de información.